Algemeen en meer.....Doelstellingen proJENA!
ALGEMENE DOELSTELLING VAN ProJENA!
De onderwerpen die hier behandeld worden, zijn:
Onderaan deze pagina, zijn nog meer aanvullende artikelen te vinden.
Het ontwerp van ProJENA!
De doelstelling van ProJENA! is om initiatieven of ideeën uit te werken, met het doel deze in te voeren in een permanente Jenaplanschoolorganisatie. Voor een goed eindresultaat gebruikt men onderdelen van projectmanagement. Deze werkwijze en methodes bieden ook gelegenheid om zelf documentatie te ontwikkelen op basis van het ProJENA! model.
Iedereen krijgt hiermee de mogelijkheid om te kiezen welke onderdelen van beschikbare projectmanagement documentatie gebruikt gaan worden. Deze documentatie is onder andere te vinden op Wikipedia.
Het ProJENA! model kan óók gebruikt worden bij het nieuw opzetten van een Jenaplanschool. Uiteraard kan dit model eveneens worden toegepast, indien een van oorsprong reguliere school besluit, om over te stappen naar Jenaplanonderwijs.
Projectmanagement, denken en doen
Bij projectmanagement moet eerst worden nagedacht, voordat tot actie kan worden over gegaan. Maar bij een te weinig gestructureerde wijze van uitvoering, wordt dit onvoldoende gedaan.
Wanneer er (te) weinig structuur met betrekking tot denken en doen is ingebouwd, zullen initiatieven of MR beleidspunten niet het meest optimale resultaat behalen.
Om daarin te voorzien, biedt ProJENA! de mogelijkheid om eventuele knelpunten, zo vroeg en zoveel mogelijk in beeld te brengen. Zodoende kan er adequaat naar gehandeld worden.
Projectmanagement biedt structuur in het denken en doen. Het ProJENA! model biedt een structuur aan, waarbij er eerst nagedacht moet worden, alvorens men aan de slag kan gaan.
Tijdens dit creatieve denkproces, gebruik je hart en hoofd. Samen met de handen een belangrijk onderdeel van de Jenaplanfilosofie.
Het "denken" en "doen" is terug te vinden in Jenaplan basisprincipe nr. 20.
Meer artikelen...
Pagina 1 van 5
